Como la oruga del cuento: el lunes una manzana, el martes dos peras, el miércoles tres ciruelas… Leemos, contamos y probamos fruta.
El cuento une números, días de la semana y alimentos. Probar las mismas frutas que la oruga convierte el cuento en algo que se toca y se saborea. Hacer una brocheta-oruga con los trozos trabaja la pinza y la autonomía, sin presión para comer.
Marca lo que ya tienes preparado.
“He was still hungry!”
Esta actividad no está pensada para esta edad. Busca otras en el filtro de edad.
Trozos blandos y alargados; el adulto monta la oruga y el peque la «come».
Cortar la fruta blanda, montar la brocheta y contar los trozos de cada fruta.
Seguridad: Frutas redondas pequeñas (uvas, cerezas, arándanos), siempre sin hueso y cortadas en cuartos a lo largo. Brochetas sin punta y siempre sentados.
Juego, naturaleza, inglés natural y dos educadoras por aula.
Un vaso, algodón, agua y unas lentejas. En pocos días aparecen los brotes: la mejor manera de entender que todo crece y cambia.
Un guante de látex lleno de leche (o agua blanca), unos agujeritos… y a ordeñar. La granja llega a casa de la forma más divertida.
Una bolsa zip con gel, agua de colores y pequeños objetos, pegada al suelo o a la mesa. El bebé aprieta, empuja y persigue lo que hay dentro sin ensuciar nada.
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