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Bandeja con agua, barquitos de colores y conchas
Foto real · Aula Dreams
Naturaleza y ciencia · Lógica

¿Flota o se hunde?

Un barreño de agua y objetos de casa: una cuchara, un corcho, una piedra, una esponja. ¿Qué pasará? Primer experimento científico del verano.

Edad1-3 años
Duración20 min
Preparación5 min
CuándoJunio

¿Para qué sirve?

Predecir, probar y comprobar: así funciona el pensamiento científico. Los peques no necesitan entender por qué algo flota; necesitan experimentarlo muchas veces. Es una de nuestras actividades de junio en el patio.

Qué necesitas

Marca lo que ya tienes preparado.

Paso a paso

  1. Poned el barreño en el suelo o en la terraza.
  2. Coged un objeto y preguntad: «¿flotará?». Da igual lo que conteste.
  3. ¡Al agua! ¿Qué ha pasado?
  4. Colocad el objeto en la cesta que corresponda.
  5. Seguid con todos los objetos y dejad que juegue libremente al final.

Tu papel como adulto

  • No des la respuesta: deja que lo descubra.
  • Si se equivoca en la predicción, celebra la sorpresa: «¡oh, se ha hundido!».
  • Añadid objetos que él proponga.
In English

Palabras para jugar en inglés

float flotarsink hundirsewater aguaheavy / light pesado / ligero

“Does it float or sink? It sinks!”

Adáptala a su edad

0-1 años

Esta actividad no está pensada para esta edad. Busca otras en el filtro de edad.

1-2 años

Pocos objetos y muy distintos; el juego libre con el agua es lo principal.

2-3 años

Predecir antes, clasificar en cestas y probar a hundir lo que flota.

Seguridad: Nunca le dejes solo con agua, aunque sean pocos centímetros. Objetos grandes que no puedan tragarse.

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